Итак, дано: студенты. Большое количество (конкретно МПГУ — 14 тысяч человек). Задача: выявить наиболее способных и перспективных, развить в них лидерские качества и как минимум указать где и что читать, какие семинары и тренинги посещать, в каком направлении развиваться и какое образование получать. Остальных использовать как кадровый резерв.

Чем же занимаются студенты в свободное от занятий время? Казалось бы ответ очевиден — в основном учатся, готовятся к занятиям: читают, решают, изучают, моделируют, экспериментируют... Но! Система образования не дает должной мотивации, в том числе и материальной, к тому, чтобы всем этим заниматься (почему обвиняю систему: когда я спрашиваю преподавателя зачем мне конкретное знания, то получаю стандартный ответ: вам это сдавать, это установлено законом, вы обязаны это знать и т. п.). Подавляющее большинство приезжих студентов вынуждено так или иначе подрабатывать, а вот коренные жители маятся дурью (приезжие тоже, но у них просто меньше времени на это): пиво, онлайн игры, развлечения — это может и хорошо, но не в тех количествах, которые уже вредят здоровью, прежде всего духовному. Действительно, а какова цель такого времяпровождения? Протянуть время до получения диплома, а что дальше?

Конечно, весь этот растрачиваемый впустую потенциал могли бы использовать кадровые агенства, но по ряду причин полностью его использовать они не способны. Во-первых, студенты являются неквалифицированными работниками, обучать чему-либо их мало кто возьмется. Во-вторых, многие студенты не способны пропускать занятия и работать полный рабочий день, работу же в гибком или свободном графике многие работодатели не приемлют. В-трерьих, в ряде ВУЗов отсутствует какая-либо информация от кадровых агенств, студенческие организации, вроде профсоюза, выполняют чисто номинальную функцию.

Получается что есть определенная ниша для деятельности. Почему, к примеру, не провести лекцию или семинар на тему: "Как стать партнером нашей компании", "Как начать свое дело под нашим руководством" или что-то вроде того. Насколько мне известно, в избранных ВУЗах есть нечто подобное, но их количество мизерно. Это бы могло дать определенную мотивацию и выявить наиболее активных людей.

Студентов не только можно, но и нужно использовать. Здесь явно зарыт клад. При этом, если их не только использовать, но и дать возможности (заработать, раскрыть свой потенциал, развиться, обзавестись знакомствами), то можно будет с гордостью говорить о ДЕЛЕ.

Фактически любой ВУЗ — это готовая, причем воплощенная в реальность (в противовес вируальной), социальная сеть. Социальные сети способны создавать удивительный синергетический эффект (что однако редко числится за российскийми ВУЗами).

Честно говоря, я не готов предложить конкретные варианты использования всех этих ресурсов, у меня их попросту нет. Поэтому и обращаюсь к Вам. Что Вы думаете по поднятой теме?

Вот такой вот альтернативный взгляд.

________________________________________

Пока все это писал, постоянно внутренне критиковал свою идею: "Нет, не может быть, не получится, бред, никому это не надо". Что ж, внутренний цензор работает, однако. Но, думается, бредовость всякой идеи проверяется практикой и никак иначе (ведь летают же самолеты! И Земля все-таки вертится).
На самом деле я уже неоднакратно пытался привлечь своих одноруппников, да и не только их, к какой-либо проектной деятельности. Но, видимо так как у меня нет ни опыта, ни авторитета, ни уже готового проекта, особого интереса моя деятельность у них не вызывала.

________________________________________


Скорее всего наиболее правильно вопрос надо ставить следущим образом: как мотивировать обычного студента развиваться, дать ему возможность заработать (а соответственно и работадателю)? По окончании ВУЗа обычный студент оказывается один на один с рынком. И тут исход схавтки предрешен — неспозиционированный, несамостоятельный, одинокий, фактически безграмотный выпускник оказывается просто очередным винтиком там, где сгодился.

Беда моя в том, что я обычно мыслю глобально, но не знаю нужных локальных действий. В данном случае, если мыслить очень эгоистично, то студенты — огромный запас ресурсов, причем практически неиспользуемый. При грамотной последовательной организации подобный ресурс способен принести прибыль. Также при четком построении подобная организация способна выполнить и другую роль предпринимательства: принести ту или иную выгоду всем участникам процесса. Но как эту организацию выстроить? Есть пример ССО, но эта организация очень уж эгоистична, берет более 50% заработка студента себе. Видел я и другие трудовые отряды, но я бы их назвал временными бандформированиями — тащут и прут все, что плохо лежит. Тоже не дело.


Если совсем кратко, то вопроса по сути два:

как бы Вы стали строить подобную организацию (стали бы, если нет, то почему)?

как ее стоило бы начать формировать мне, с чего?